Gruppo 0-3 anni

Metodo

L’atelier propone uno spazio 0- 3 accogliente e gioioso, nel quale i bambini e le bambine possono sentirsi come se fossero a casa. La cura delle esigenze del singolo: l’alimentazione, l’affettività, il maternage, sono tratti essenziali della nostra esperienza.

Il dialogo continuo con i genitori favorisce la crescita armonica dei piccoli.

I bambini e le bambine dello spazio atelier dedicato a 0 - 3 anni sono divisi in due gruppi piccoli chiamati: Tartarughe - i più piccoli e Marmotte i più grandicelli.

Una metodologia studiata sul singolo è per noi parte centrale del lavoro, così come è importante per la nostra azione, condividere con i genitori i vissuti e le evoluzioni di apprendimento nelle singole giornate. Per fare ciò l’equipe condivide ogni pomeriggio la documentazione del lavoro svolto in atelier su una chat predisposta per il singolo gruppo di genitori.

Didattica e Proposte Evolutive

Le attività presentate alla fascia d’età 0 - 3 sono tratte da un'attenta osservazione pedagogica personalizzata dei bambini e delle bambine da parte dell’equipe degli adulti di riferimento. Dall’osservazione si traggono gli interessi di azione e di movimento del gruppo.

Estrapolato l’interesse peculiare dei bambini e delle bambine si procede ad un’attenta progettazione, che tenga presente le modalità d’azione di ogni bambino - bambina.

La progettazione pone le fondamenta quindi dall’ascolto profondo dei bambini - bambine.

Un ascolto che promuove un pensiero complesso dell’equipe degli adulti di riferimento. Il pensiero complesso si radica nello studio attento dei bambini e si cerca di rispondere in modo adeguato alle loro esigenze di apprendimento sia del singolo sia del gruppo.

Le attività predisposte agiscono sullo studio dell'ambiente in cui i bambini e le bambine giocano abitualmente, proponendo spesso molti materiali naturali o destrutturati che possono stuzzicare l’attenzione del bambino - bambina, attrarre la loro curiosità.

Si innesca uno studio del reale promosso dal bambino - bambina. L’abilità dell’equipe degli adulti è quella di estrapolare dall’osservazione pedagogica molte informazioni sulle modalità di azione e pensiero dei bambini - bambine e poi costruire un ambiente di apprendimento adatto a formulare risposte adeguate ai bambini e ai loro bisogni di apprendimento.

Durante la settimana uno spazio importante delle attività proposte in atelier 0 - 3 è svolta in natura, nel bosco della riserva naturale della Santissima Trinità comune di Ghiffa. Il bosco è un luogo privilegiato di sviluppo dei bambini e delle bambine. Infatti i piccoli esploratori si immergono nella natura e nel bosco scoprono meglio sé e sperimentano le proprie competenze. In natura tutto è armonico e per i bambini e le bambine diviene spontaneo e affascinante mettersi alla prova e comprendere, scoprire il proprio sé. In un momento evolutivo della vita così affascinante come dai zero ai sei anni l'immersione nel bosco costante nel tempo diviene un propulsore di crescita cognitiva ed emotiva.

I giochi presentati in atelier sono di legno, scelti in base ai bisogno di apprendimento dei singoli bambini e bambine. L’attenzione è posta anche nello stimolare l’apprendimento attraverso l’uso di materiale destrutturato ( rotoli di cartone; carte, cartoncini, imballaggi con caratteristiche percettive e tattili particolari; materiali tratti dal bosco: pigne, foglie, cortecce tanto altro)

Ogni bambino, in base alle osservazioni pedagogiche effettuate, ha un progetto di sviluppo prossimale stilato in collaborazione con i genitori e l’equipe degli adulti di riferimento.Il progetto personale pone degli obiettivi che vengono verificati con regolarità. I genitori sono informati regolarmente dei passi di crescita effettuati dal proprio/a bambino - bambina.

L'aria aperta e i materiali

Giornata Tipo

8,30 - 9,15: entrata e gioco libero seguiti dalle attenzioni dell’adulto di riferimento.
9,15: lavaggio mani e merenda di frutta
9,45: inizio attività fino alle 12 o uscite nel bosco
12,00 pranzo.Per i bambini - bambine dai 18 ai 36 mesi il pranzo si consuma nella loro stanza e ogni settimana viene condiviso il menu’.
Ore 13,00: bagno cambio, pannolino, e inizio preparativi per la nanna1
3,30 - 15 riposo pomeridiano
15,15 sveglia, bagno
15,30: merenda; per questa età sono previste merende prive di zuccheri e come tutto il cibo proposto è biologico.
16 uscita in giardino e giochi comunitari
16,30 chiusura delle attività, è possibile avere un prolungamento di orario fino alle 17,30, sempre su richiesta preventiva.

Gli orari di attività sono dalle 8,30 alle 16,30 dal lunedì al giovedì. Il venerdì è sempre dedicato alle uscite nel territorio dalle 9:00 alle 16:00, non è possibile quindi avere il servizio di apertura e chiusura anticipata o posticipata.

E’ possibile usufruire di pre - scuola e post scuola su prenotazione.

Se si usufruisce del pre - scuola al mattino è possibile fare colazione in atelier e venire in pigiama, gli adulti di riferimento provvedono a vestire i bambini e la bambine. Per i più piccoli il riposo è previsto anche in mattinata

Durante l’anno sono proposte delle conferenze pedagogiche per i genitori su temi di interesse comune. E’ un momento interessante di confronto su tematiche educative e di problematiche dell’esperienza genitoriale.